典型文献
小学数学教学中渗透感恩教育的探讨
文献摘要：
感恩是中华民族的传统美德,是小学生品德教育的重要内容.开展感恩教育关乎到中小学生的全面发展和核心素养培育.对学生进行感恩教育不仅是班主任或思政课教师的任务,也是每一位学科教师的责任.本文结合小学数学教学,积极发挥学科德育功能,在数学知识传授的过程中融入情感态度与价值观的培养,让学生形成正确的感恩意识,提升品德修养,实现全面发展.
文献关键词：
小学;数学;感恩教育;方法
中图分类号：
作者姓名：
王永梅
作者机构：
甘肃省武威市凉州区和平街小学
文献出处：
引用格式：
[1]王永梅-.小学数学教学中渗透感恩教育的探讨)[J].西藏教育,2022(08):34-36
A类：
B类：
小学数学教学,感恩教育,传统美德,学生品德教育,中小学生,核心素养培育,班主任,思政课教师,每一位,学科教师,学科德育,德育功能,数学知识,知识传授,情感态度与价值观,感恩意识,品德修养
AB值：
0.317123
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