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试论小学生数据分析能力的培养现状以及优化策略
文献摘要：
随着教育改革的深入，小学数学教学应得到进一步优化。教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引
发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。数据分析能力不仅是小学生掌握数学知识所必
备的能力之一，也是数学核心素养的重要构成部分，对小学生全面发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对小学生
数据分析能力的培养展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
文献关键词：
小学;数据分析能力;培养现状;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
顾友军
作者机构：
泰兴师范附属小学 江苏泰兴 225400
文献出处：
引用格式：
[1]顾友军-.试论小学生数据分析能力的培养现状以及优化策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):62-65
A类：
B类：
小学生,数据分析能力,培养现状,小学数学教学,应得,育人理念,授课方式,学生兴趣,所学,应用水平,提升教学效果,数学知识,数学核心素养,学生全面发展,仅供,各位,同仁
AB值：
0.34383
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