典型文献
错题本在小学数学教学中的实践与探索
文献摘要：
数学是小学义务教育阶段中的基础学科，贯穿学生的整个学习生涯，对学生的学习和发展有着十分重要的作用。小
学阶段的数学知识内容比较简单，都是一些基础的运用法则和简单的方程式，但是学生在学习过程中依然会出现许多
问题。学生之所以出错，主要是因为学生在学习过程中粗心导致的，没有认识到错题对小学生的重要性。因此，教师
可以指导学生建立错题本，让学生将错题记录下来并反复进行思考练习，从根本上解决错题问题。
文献关键词：
错题本;小学数学教学;抄写;易错题型
中图分类号：
作者姓名：
王卫辉
作者机构：
齐河县马集镇实验小学 山东德州 251105
文献出处：
引用格式：
[1]王卫辉-.错题本在小学数学教学中的实践与探索)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(22):74-76
A类：
易错题型
B类：
错题本,小学数学教学,实践与探索,义务教育阶段,基础学科,数学知识,知识内容,内容比较,比较简单,方程式,学习过程,出错,粗心,小学生,题记,记录下来,考练,练习,题问,抄写
AB值：
0.320494
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