典型文献
家校合作中的冲突:功能、起因及应对
文献摘要：
家校冲突是家校合作过程中的普遍现象,能够为我们反思与改进家校合作提供契机.导致家校冲突的原因是多元的,不可一概而论:有利益冲突,有权力冲突,有角色期望与感知的冲突,有沟通冲突.应对之策:修正观念偏差,采取差异化的家校冲突应对方式;建立健全法规制度,平衡教师的专业自主权和家长的教育参与权;提升家校沟通质量,重建教师和家长的信任关系;完善教师教育和家长教育,开展家校沟通培训指导.
文献关键词：
家校冲突;家校合作;家师关系;基础教育;家庭教育
中图分类号：
作者姓名：
饶舒琪
作者机构：
华东师范大学 教育学部,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]饶舒琪-.家校合作中的冲突:功能、起因及应对)[J].教育科学,2022(06):21-27
A类：
B类：
家校合作,起因,家校冲突,普遍现象,一概而论,利益冲突,权力冲突,有角,角色期望,应对之策,应对方式,法规制度,专业自主权,教育参与,参与权,家校沟通,沟通质量,信任关系,善教,教师教育,家长教育,家师关系,基础教育,家庭教育
AB值：
0.491646
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
