典型文献
家校共育的实现:价值引领、权力分享和立场统一
文献摘要：
家校共育能够形成教育合力,使学生教育取得更好的成果.创建家校共育合作体是当下家校合作的基本趋势.家校合作的障碍总体来看可以归结为家校价值观念差异、参与权利不对等和立场分歧等.学校与家庭良性互动,共建优良教育生态的具体对策:引导家长完善教育观念,奠定家校双方合作对话基础;重视家长教育治理权力,创造家校双方合作共育条件;增加共识,弥合立场分歧,促进家校共育合作体建构.
文献关键词：
家校共育;价值观念;价值引领;治理权力;权力分享;立场统一
中图分类号：
作者姓名：
赵中兰
作者机构：
山东省五莲县第一中学,山东 日照 262300
文献出处：
引用格式：
[1]赵中兰-.家校共育的实现:价值引领、权力分享和立场统一)[J].教育理论与实践,2022(20):20-23
A类：
立场统一
B类：
家校共育,权力分享,成教,教育合力,学生教育,下家,家校合作,基本趋势,归结为,价值观念,参与权,不对等,立场分歧,良性互动,教育生态,具体对策,善教,教育观念,方合,合作对话,家长教育,教育治理,治理权力,合作共育,弥合
AB值：
0.376891
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