典型文献
全球素养教育的理念与实践对我国高中英语教学改革的启示
文献摘要：
全球素养教育有助于培养具备全球意识、跨文化交际能力和全球化问题应对能力的人才,加强全球素养教育已成为世界各国教育教学改革的目标之一.英语学科教学自身固有的工具性和人文性以及我国高中英语课程标准凸显的全球素养内涵为学界探讨全球素养教育理念下我国的高中英语教学改革提供了支撑.通过梳理和总结国外具有代表性的全球素养教育理念和实践经验,从教学目标、教学方法、教材编写、教学评价和教师发展等方面出发,探讨我国高中英语教学改革之路.
文献关键词：
全球素养;教育理念;实践经验;高中英语教学;跨文化交际能力;教学改革;高中英语课程标准
中图分类号：
作者姓名：
王少勇;刘家蓉;罗文青
作者机构：
四川外国语大学 国际教育学院,重庆 400031;四川外国语大学 东方语言文化学院,重庆 400031
文献出处：
引用格式：
[1]王少勇;刘家蓉;罗文青-.全球素养教育的理念与实践对我国高中英语教学改革的启示)[J].成都师范学院学报,2022(08):69-77
A类：
B类：
全球素养教育,理念与实践,高中英语教学,英语教学改革,跨文化交际能力,问题应对,应对能力,教育教学改革,英语学科,学科教学,工具性,人文性,高中英语课程标准,理念和实践,教材编写,教师发展
AB值：
0.150836
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