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浅议高中英语新课程下的三维教学目标
文献摘要：
在高中英语教育体系当中，三维教学目标设计占据着十分重要地位。通过探索多元化高中英语教育体系，有助于提
升学生的学习兴趣，更好提升学生的英语学习效果。作为高中英语教师，要积极探索三维教学目标设计，充分发挥
英语教育的综合作用，让学生深刻感知英语魅力，不断提升自身英语综合素养。本文立足高中英语教学实际，探索
新课程背景下基于三维目标的英语教学方法，英语教育的创新路径，提升英语教师自身的基本素养，引导学生更好
地学习英语，满足新时期学生的英语学习需求。
文献关键词：
高中;英语课程;三维教学;目标设计
中图分类号：
作者姓名：
龙志洁
作者机构：
长治市屯留区青鸟智源学校 山西长治 046100
文献出处：
引用格式：
[1]龙志洁-.浅议高中英语新课程下的三维教学目标)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):49-51
A类：
B类：
浅议,三维教学,英语教育,教学目标设计,高中英语教师,综合素养,高中英语教学,教学实际,新课程背景,三维目标,基本素养,地学,英语学习需求,英语课程
AB值：
0.200388
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