典型文献
高中英语平行班教学探讨
——以高二平行班为例进行的教育教学
文献摘要：
当前，我国对基础教育课程进行了新的一轮改革。在新课程背景下，高中英语课程内容、学习方式、评价体系都发
生着巨大的变化。针对普通班学生英语基础差、底子薄、学习无动力及学习无目标动力等问题，对高中英语教学观
念、教学方法进行了探讨，以此促进平行班老师对英语教育教学的改善。
文献关键词：
英语教学;平行班;教育观念;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
贺睿黎
作者机构：
山西省洪洞第一中学校 山西临汾 041600
文献出处：
引用格式：
[1]贺睿黎-.高中英语平行班教学探讨
——以高二平行班为例进行的教育教学)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(18):65-67
A类：
B类：
平行班,教学探讨,基础教育课程,新课程背景,高中英语课程,英语课程内容,学习方式,普通班,英语基础,底子薄,无动力,高中英语教学,教学观,英语教育教学,教育观念
AB值：
0.347639
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