典型文献
新课程与教学思维方式的重建
文献摘要：
2022年版义务教育课程标准的突出特点是核心素养导向、课程内容的结构化以及注重学科教学实践,涉及教学目标、教学内容和教学过程与方式等全方位的变革,而变革是否成功的关键之一是教学思维方式的重建.
首先,核心素养导向的教学目标变革需要整体性教学思维.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
辛继湘
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]辛继湘-.新课程与教学思维方式的重建)[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(03):10-12
A类：
B类：
新课程,课程与教学,教学思维,义务教育课程标准,突出特点,核心素养导向,重学,学科教学,整体性教学
AB值：
0.275748
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