典型文献
"现在进行时"课程促进化学学科核心素养发展实践探究
文献摘要：
普通高中化学学科核心素养包括"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学态度与社会责任"五个层面.北京市京源学校在开展"现在进行时"课程时,与化学学科深度融合,通过对相关化学事件的讨论,发展学生查阅资料能力、化学实验能力、化学实践能力、学科知识理解和应用能力,助力学生化学学科核心素养的提升.
文献关键词：
"现在进行时"课程;化学学科核心素养;融合发展
中图分类号：
作者姓名：
刘华
作者机构：
北京市京源学校化学组 北京100040
文献出处：
引用格式：
[1]刘华-."现在进行时"课程促进化学学科核心素养发展实践探究)[J].创新人才教育,2022(04):24-28
A类：
北京市京源学校
B类：
化学学科核心素养,核心素养发展,发展实践,实践探究,普通高中,高中化学,宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,科学探究,创新意识,科学态度与社会责任,化学事件,发展学生,化学实验,实验能力,学科知识,知识理解,应用能力,学生化,生化学
AB值：
0.323671
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