典型文献
基于STEM教育理念的化学教学活动设计
文献摘要：
STEM教育通常以真实问题为驱动,使学生综合运用多学科知识和跨学科思维来解决实际问题.文章以"水的净化"为例,进行基于STEM教育理念的化学教学设计,让学生通过发现问题、探究问题、设计方案、实施方案、测试优化等流程,进行STEM探究,提升思维能力和化学学科核心素养.
文献关键词：
STEM教育理念;教学设计;"水的净化"
中图分类号：
作者姓名：
孟欣
作者机构：
上海师范大学教育学院 上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]孟欣-.基于STEM教育理念的化学教学活动设计)[J].基础教育研究,2022(14):33-35
A类：
B类：
STEM,教学活动设计,常以,真实问题,学科知识,跨学科思维,解决实际问题,水的净化,化学教学设计,发现问题,探究问题,测试优化,提升思维能力,化学学科核心素养
AB值：
0.364246
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