典型文献
关于"双减"政策下提高课后托管服务质量的建议
文献摘要：
自2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,"双减"问题成为社会关注的焦点,如何切实提高课后服务质量成为"双减"落地的关键.我在实践工作中发现,一方面,部分基层学校存在师资力量不足、课后服务经费紧张的问题;另一方面,托管水平不高,学校仅能看护、辅导学生完成作业,无法满足学生能力拓展、科学探究、综合实践、艺体活动等方面需求,对此提出以下建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨伟坤
作者机构：
保定市人民政府
文献出处：
引用格式：
[1]杨伟坤-.关于"双减"政策下提高课后托管服务质量的建议)[J].创新人才教育,2022(02):6
A类：
B类：
双减,课后托管服务,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,课后服务质量,实践工作,基层学校,师资力量,经费紧张,看护,学生能力,能力拓展,科学探究,综合实践,艺体
AB值：
0.371097
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