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教育心理学在课堂教学中的作用与应用
文献摘要：
心理学离我们并不遥远,在我们的日常生活、教育教学工作中都能发现心理学的身影,心理学在潜移默化中引导我们更好地学习和生活.对于教育工作者来说,教育心理学对课堂教学的影响和作用广泛而深刻,尤其体现在教师教学设计和教学组织等环节中,能否正确把握并发挥课堂教学中心理学的作用显得极为重要.这需要我们不断学习和思考,将教育心理学融入教育教学中,完善和优化课堂教学工作,提高教学质量,最终促进教师与学生共同进步、和谐发展.
文献关键词：
教育心理学;课堂教学;教学设计;教学组织
中图分类号：
作者姓名：
韩欣悦
作者机构：
西北师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]韩欣悦-.教育心理学在课堂教学中的作用与应用)[J].华夏教师,2022(10):23-25
A类：
B类：
教育心理学,作用与应用,遥远,教学工作,心理学的,身影,潜移默化,地学,教育工作者,教师教学,教学组织,正确把握,教学中心,不断学习,融入教育,优化课堂教学,提高教学质量,教师与学生,共同进步,和谐发展
AB值：
0.280298
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