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小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的路径
文献摘要：
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展,是素质教育的重要组成部分.从小学阶段开始培养学生的心理素质,对学生的成长有着重要的意义.阅读素材中包含着丰富的心理健康教育资源,如果教师可以结合实际情况融入阅读教育,将有助于促进学生心理健康教育提质增效.基于此,本文结合小学语文阅读教学实际,从课堂主阵地、拓展着力点、活动突破口等多个视角具体阐述小学语文阅读中渗透心理健康教育的路径.
文献关键词：
小学语文;阅读教育;心理健康;必要性
中图分类号：
作者姓名：
马开买
作者机构：
新疆维吾尔自治区阿勒泰地区布尔津县杜来提乡寄宿制中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]马开买-.小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的路径)[J].华夏教师,2022(08):15-17
A类：
B类：
小学语文阅读教学,透心,心理健康教育,心理素质,全面素质,生身,和谐发展,素质教育,小学阶段,阅读素材,健康教育资源,阅读教育,学生心理健康,教学实际,堂主,主阵地
AB值：
0.235512
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