典型文献
兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学分析
文献摘要：
阅读教育是语文教育成功的关键，语文老师在教学期间通过应用各种的教学方式展开教学，可使得学生提高阅读能力，实现阅读水平全面提升。兴趣引导教学模式作为新型教学模式，在小学语文教学期间具有积极的应用作用。以趣味去引导学生的读书，有助于培养学生的读书技巧和读写技能，从而提升学生的语文能力。本文重点探讨怎样运用语文教学方法对小学语文读者展开教育。
文献关键词：
语文教学;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
胡晓楠
作者机构：
南外仙林分校宿迁学校 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]胡晓楠-.兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学分析)[J].读与写,2022(33):31-33
A类：
B类：
兴趣引领,领学,学生阅读,小学语文阅读教学,教学分析,阅读教育,语文教育,教育成功,提高阅读能力,阅读水平,兴趣引导,引导教学,新型教学模式,小学语文教学,应用作用,读书,读写,语文能力,语文教学方法
AB值：
0.357451
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
