典型文献
高中地理教学中学生实践力提升策略探究
文献摘要：
培养学生学科素养已经成为地理教学的重要目标之一,可以培养学生的动手能力以及学习自主性,对学生在未来的发展也非常有意义.地理实践力是地理核心素养中最重要的组成部分,是指学生利用自己学习的地理知识去解决一些实际生活中的问题的能力.本文针对地理教学的现状、培养学生地理实践力的意义以及为了培养地理实践力所应采取的措施展开论述.
文献关键词：
高中地理;实践力培养;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
赖峥
作者机构：
江西省赣州市赣县中学
文献出处：
引用格式：
[1]赖峥-.高中地理教学中学生实践力提升策略探究)[J].华夏教师,2022(05):26-27
A类：
B类：
高中地理教学,中学生,学生实践,策略探究,学科素养,动手能力,学习自主性,地理实践力,地理核心素养,生利,地理知识,实际生活,生地,养地,所应,施展,实践力培养,教学探究
AB值：
0.345762
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