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指向地理核心素养培养空间思维能力
文献摘要：
随着教育改革的不断深入与发展,现代教育的核心已不断向培养学生思维迈进,在高中地理教学中,应该重视对学生地理思维地培养.因为地理空间思维隶属于地理思维的核心范畴,加强高中生的空间思维能力培养,对于高中生学好地理至关重要.教师可以在高中地理教学时通过指导读图,培养图感;绘经纬网,解决问题;从近到远,推理未知;化大为小,形成表象;聚散结合,转变角度;转换尺度,提炼本质等方式,对高中生地理空间思维能力进行培养.
文献关键词：
高中地理;空间思维;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
吴晓楠
作者机构：
江苏省南京市第二十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴晓楠-.指向地理核心素养培养空间思维能力)[J].教书育人,2022(07):63-65
A类：
B类：
地理核心素养,核心素养培养,空间思维能力,现代教育,学生思维,高中地理教学,生地,地理思维,地理空间思维,隶属于,核心范畴,高中生,思维能力培养,学好,导读,读图,图感,经纬网,化大为,表象,聚散,散结,变角度,培养策略
AB值：
0.361615
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