典型文献
深度学习视角下小学数学核心问题教学研究
文献摘要：
在数学教学中,核心问题是其中的关键性问题,具有一定的思维价值,有利于学生的个人思考.在教学中,教师应充分考虑到数学的教学本质,对教材进行深入发掘后设定相应的教学目标,引导学生在教学过程中进行深入思考.在新课标背景下,数学这门学科的教学,要求学生对教学知识进行深入思考,核心问题正是引导学生进行深入思考的重要载体,有助于为学生搭建一个高效的数学课堂.
文献关键词：
深度学习视角;小学数学;核心问题;教学
中图分类号：
作者姓名：
陈岚
作者机构：
福建省福州市闽侯县上街小学学区
文献出处：
引用格式：
[1]陈岚-.深度学习视角下小学数学核心问题教学研究)[J].华夏教师,2022(03):32-34
A类：
B类：
深度学习视角,小学数学,问题教学,数学教学,关键性问题,教师应,教学本质,深入思考,新课标背景,求学,教学知识,数学课堂
AB值：
0.284495
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