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绘本:使学生语文学习能力有效提升
文献摘要：
绘本主要以图画作为语言表情达意,是一种特别适合低学段学生阅读的图书形式.本文结合教学实践阐述绘本图画的形象性、叙事性、内容丰富性,它使得学生记忆力得到改善,阅读力提高,认知力提升,所以,我们倡导要阅读绘本,以有效提升学生学习能力.
文献关键词：
绘本;语文学习;学习能力;有效提升
中图分类号：
作者姓名：
张芳
作者机构：
江苏省苏州市吴中区长桥中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]张芳-.绘本:使学生语文学习能力有效提升)[J].华夏教师,2022(03):8-10
A类：
B类：
绘本,学生语文,语文学习能力,以图,图画,画作,言表,表情达意,低学段,学生阅读,书形,结合教学,实践阐述,形象性,叙事性,内容丰富,丰富性,记忆力,阅读力,认知力
AB值：
0.485407
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