典型文献
小学语文学生课外阅读能力培养的有效性策略研究
文献摘要：
新时期教学改革的理念要求小学教师应不断增强学生的阅读能力及自身综合素质.阅读既可以让学生获得知识,又可以加深其对文字的理解,从而使学生的语文学习更加深入、广泛.因此,在语文教学中,教师更应该重视课外阅读活动的开展,应充分结合小学生年龄、性格及特点,营造良好的阅读氛围,激发学生阅读兴趣,使其积极主动地参与到阅读活动中.有效的课外阅读能够提升小学生语文素养及学习能力,并为写作及其他学科的学习打下基础,促使其全面发展.
文献关键词：
小学语文;课外阅读能力;有效性研究
中图分类号：
作者姓名：
陈幼清
作者机构：
福建省漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈幼清-.小学语文学生课外阅读能力培养的有效性策略研究)[J].考试周刊,2022(27):23-26
A类：
B类：
小学语文,课外阅读能力,阅读能力培养,有效性策略,小学教师,教师应,语文学习,语文教学,课外阅读活动,生年,学生阅读,阅读兴趣,积极主动,地参,小学生语文,语文素养,打下基础,有效性研究
AB值：
0.29817
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