典型文献
初中地理实践性作业设计研究
文献摘要：
地理素养是每个人从地理学的角度观察不同事物的同时,运用地理学知识解决问题的内在涵养.地理实践力是人们在地理户外观察、社会调查、模拟教学实验等地理实践活动中所具有的行动力和品质.地理实践力作为地理教学改革过程中的"热点",是学生学以致用的能力表现.因此,践行地理实践力刻不容缓.地理实践力的培养方式有很多种,本文通过地理实践性作业的内容设计和实践锻炼学生的人际交往能力、团队合作意识、观察能力以及运用地理学知识解决问题的能力,这对于促进学生各方面能力的发展及地理素养提升具有重要意义.
文献关键词：
初中地理;实践性;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
房茜
作者机构：
辽宁省大连市汇文中学
文献出处：
引用格式：
[1]房茜-.初中地理实践性作业设计研究)[J].华夏教师,2022(02):30-31
A类：
B类：
初中地理,实践性作业设计,地理素养,地理学,角度观察,同事,识解,地理实践力,户外,社会调查,模拟教学,教学实验,地理实践活动,行动力,地理教学改革,学以致用,能力表现,践行地理,刻不容缓,培养方式,内容设计,设计和实践,实践锻炼,人际交往能力,团队合作意识,观察能力,解决问题的能力,素养提升
AB值：
0.348998
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