典型文献
基于语文核心素养建构高中语用教学评价体系的研究
文献摘要：
语文核心素养视角下的高中语用教学评价,重在倡导师生从语言、思维、审美、文化的角度来评价课堂.文章以某高中学校的高一至高三学生为调查对象,进行语用教学评价方面的问卷调查,从中发现影响高中语用教学评价体系构建的相关因素,并在此基础上提出基于语文核心素养建构高中语用教学评价体系的策略.
文献关键词：
高中语文;语用教学;评价;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郭辉
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县屯字中学,甘肃镇原744502
文献出处：
引用格式：
[1]郭辉-.基于语文核心素养建构高中语用教学评价体系的研究)[J].成才之路,2022(08):57-60
A类：
B类：
语文核心素养,语用教学,教学评价体系,核心素养视角,高中学校,高一,高三学生,评价体系构建,高中语文
AB值：
0.17766
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