典型文献
一"境"到底的智慧课堂——"种群的数量特征"(第1课时)教学设计
文献摘要：
采用情境教学的策略,以长江江豚的濒危和保护为情境,通过带领学生在大情境下探究江豚濒危的现状、原因和对策,发掘种群数量特征之间的逻辑联系,构建种群数量特征的概念模型.
文献关键词：
情境教学;种群;数量特征;希沃白板;智慧课堂
中图分类号：
作者姓名：
王宝晨
作者机构：
广东省中山市中山纪念中学 广东中山 528454
文献出处：
引用格式：
[1]王宝晨-.一"境"到底的智慧课堂——"种群的数量特征"(第1课时)教学设计)[J].中学生物学,2022(07):22-24
A类：
B类：
智慧课堂,课时,情境教学,长江江豚,濒危,领学,大情境,下探,原因和对策,种群数量特征,逻辑联系,概念模型,希沃白板
AB值：
0.358927
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