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结构与功能观视域下的单元教学策略初探——以"生命的结构基础"为例
文献摘要：
以"生命的结构基础"单元教学为例,采用构架概念思维导图、设计问题链和任务链、构建模型、融通生活4条策略,培养学生的结构与功能观,提高其生物学学科核心素养.
文献关键词：
结构与功能观;细胞;单元教学
中图分类号：
作者姓名：
袁海霞
作者机构：
上海市回民中学 200065
文献出处：
引用格式：
[1]袁海霞-.结构与功能观视域下的单元教学策略初探——以"生命的结构基础"为例)[J].中学生物教学,2022(15):34-36
A类：
B类：
结构与功能观,单元教学策略,策略初探,构架,思维导图,设计问题,问题链,任务链,构建模型,生物学学科核心素养
AB值：
0.324021
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