典型文献
"基因指导蛋白质的合成"教学设计
文献摘要：
以生物科学史为主线,带领学生追寻科学家的探究历程,训练科学的思维方式,提高实证意识和探究能力.通过小组合作、模型构建等环节,理解基因指导蛋白质合成的过程,帮助学生构建"基因的表达"这一核心概念,并通过学习生物科学技术在生产生活中的应用,体会学习生物学的价值,提高社会意识和社会责任感,全方位提升学生的生物学学科核心素养.
文献关键词：
生物科学史;蛋白质的合成;核心素养;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
程然然
作者机构：
广东省深圳市深圳外国语学校 深圳 518083
文献出处：
引用格式：
[1]程然然-."基因指导蛋白质的合成"教学设计)[J].生物学教学,2022(05):47-49
A类：
B类：
蛋白质的合成,生物科学史,领学,追寻,训练科学,科学的思维,高实,实证意识,探究能力,小组合作,蛋白质合成,一核心,核心概念,会学习,社会意识,社会责任感,生物学学科核心素养,高中生物学
AB值：
0.357146
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