典型文献
"云课堂"助力初中生物概念教学——以"植物种子的萌发"(第1课时)为例
文献摘要：
基于云端移动学习时代背景下,以"植物种子的萌发"(第1课时)为例,将初中生物教学与"云课堂"教学模式结合,帮助学生有效构建生物学核心概念,让智慧的种子在云端生根、发芽.
文献关键词：
云课堂;初中生物学;种子萌发
中图分类号：
作者姓名：
耿丽霞
作者机构：
南京市栖霞区初级中学 江苏南京 210046
文献出处：
引用格式：
[1]耿丽霞-."云课堂"助力初中生物概念教学——以"植物种子的萌发"(第1课时)为例)[J].中学生物学,2022(02):6-8
A类：
B类：
云课堂,初中生物概念教学,植物种子,课时,云端,移动学习,初中生物教学,有效构建,生物学核心概念,发芽,初中生物学,种子萌发
AB值：
0.320078
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
