典型文献
利用血液循环路线棋突破血液循环教学
文献摘要：
血液循环的相关知识是初中生物学教学中公认的重难点.传统的教学方式有电动模型演示、电脑动画视频播放等,此类方法虽然直观,但多数学生由于只能观察还是不能深刻理解,很难真正掌握.根据血液循环知识链条设计血液循环路线棋游戏,学生通过游戏对弈,可以轻松愉快地学会血液循环的相关知识.
文献关键词：
血液循环;教学突破;血液循环路线棋;初中生物教学
中图分类号：
作者姓名：
王晓静
作者机构：
高碑店市第五中学,河北保定 074000
文献出处：
引用格式：
[1]王晓静-.利用血液循环路线棋突破血液循环教学)[J].实验教学与仪器,2022(11):16-17
A类：
血液循环路线棋
B类：
用血,初中生物学教学,重难点,模型演示,电脑动画,动画视频,播放,深刻理解,知识链条,对弈,轻松愉快,地学,教学突破,初中生物教学
AB值：
0.281945
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