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"探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度"实验优化
文献摘要:
对"探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度"实验的材料选择、变量控制、观测指标进行优化,引入"根系效果指数"评价指标,用不同浓度NAA处理柳树插条,探究其对生根的实际影响.实践证明,实验优化在厚植学生核心素养中具有有效性.
文献关键词:
核心素养;根系效果指数;插条生根;实验优化
中图分类号:
作者姓名:
朱昊;吴志强;王铁军
作者机构:
河北省秦皇岛市山海关第一中学 066200;安徽省芜湖市教育科学研究所 241000
文献出处:
引用格式:
[1]朱昊;吴志强;王铁军-."探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度"实验优化)[J].中学生物教学,2022(28):58-61
A类:
生长素类调节剂,柳树插条
B类:
插条生根,最适浓度,实验优化,材料选择,变量控制,观测指标,根系效果指数,NAA,厚植,学生核心素养
AB值:
0.239059
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