典型文献
课后服务课程"套餐"的意蕴、样态及保障
文献摘要：
课后服务课程"套餐"即在课后服务时段,学生在学校教师引领下,根据自身的学习基础和发展需求自主选择与建构的课后服务课程,课程多元"营养"丰富、贴合"体质"顺性适需、满足"食欲"契合兴趣、自主挑选各取所需.课后服务课程"套餐"表现为基本课程、特色课程、留白课程三种课程样态,通过科学搭配以满足学生多元化与个性化的发展需求.课后服务课程"套餐"开发与实施过程中需要学校、家庭、社会携手共进,形成合力.
文献关键词：
课后服务;课程套餐;定制课程
中图分类号：
作者姓名：
李臣之;张潇云
作者机构：
深圳大学教育学部,广东深圳,518000
文献出处：
引用格式：
[1]李臣之;张潇云-.课后服务课程"套餐"的意蕴、样态及保障)[J].教学与管理,2022(10):69-71
A类：
课程套餐
B类：
课后服务课程,学校教师,教师引领,学习基础,自主选择,贴合,食欲,合兴,各取所需,特色课程,留白,科学搭配,开发与实施,携手,定制课程
AB值：
0.304421
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