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劳动教育实施的机遇、挑战及对策——以"双减"政策为背景
文献摘要：
"双减"背景下,劳动教育作为教育全面发展的重要组成部分,是"双减"增效、提质的重要途径之一.在"双减"为开展劳动教育留出时间和空间、为家长关注劳动教育育人价值提供机会、为学校和教师实施劳动教育开辟新机的同时,家校应互相配合,达成促进劳动教育持续发展的共识.在此过程中,教师应以学生需求为导向,构建综合化课程体系,深化劳动教育评价改革,多渠道促进学生劳动素养的提升.
文献关键词：
双减;劳动教育;课后服务;学生全面发展
中图分类号：
作者姓名：
王永颜;孙欣雅
作者机构：
河北师范大学 家政学院,河北 石家庄 050024;河北师范大学 初等教育系,河北 石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]王永颜;孙欣雅-.劳动教育实施的机遇、挑战及对策——以"双减"政策为背景)[J].教育实践与研究,2022(21):43-47
A类：
B类：
挑战及对策,双减,留出,教育育人,育人价值,师实,互相配合,教师应,学生需求,综合化,劳动教育评价,教育评价改革,多渠道,劳动素养,课后服务,学生全面发展
AB值：
0.361106
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