典型文献
班级自主管理视域下初中小组合作模式的问题及对策
文献摘要：
实践表明,当前初中小组合作模式仍存在分工不明确、合作形同虚设、认识不充分、各组间存在恶性竞争、评价机制不健全、组员积极性差异明显等问题.围绕班级自主管理,为了培养学生的独立性与自主性,须从构建动态组员调整机制、明晰小组合作行为要求、完善小组合作评价体系等方面进行策略优化.
文献关键词：
班级自主管理;初中;小组合作
中图分类号：
作者姓名：
魏李飞
作者机构：
浙江省杭州市采荷中学,杭州,310016
文献出处：
引用格式：
[1]魏李飞-.班级自主管理视域下初中小组合作模式的问题及对策)[J].教学与管理,2022(01):32-34
A类：
B类：
班级自主管理,小组合作模式,形同虚设,恶性竞争,组员,极性差异,调整机制,合作行为,合作评价,策略优化
AB值：
0.269556
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