典型文献
探究性教学方法在初中语文教学中的作用及应用
文献摘要：
随着我国对本土文化保护力度的不断加强,汉语学科在课程学习中的比重越来越大,而英语课程的重要性相对减弱.由此可见,语文教育对中学生是非常重要的.中学语文传统教育方法缺乏创新,难以调动学生的学习激情.部分学校甚至将语文课堂视为"休息班",不利于继承我国的传统文化教育.所以,通过发展探究型课堂教学并将之运用于初中语文课程中,对调动学生的学习兴趣,培养学生的自主学习意识有着重大意义.探究性教学方式是一种以自主、探究、合作为主要特点的新型教学模式,其强调教师在教学中应发挥自身引导作用,充分尊重学生的主体位置,促使学生以小组合作形式展开互动协作,这种教学方式对语文教学质量提升与促进学生全面发展具有重要作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蔡轶文
作者机构：
江苏省盐城市亭湖初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡轶文-.探究性教学方法在初中语文教学中的作用及应用)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):26-27
A类：
B类：
探究性教学,初中语文教学,作用及应用,本土文化,文化保护,保护力,课程学习,英语课程,课程的重要性,语文教育,中学生,中学语文,文传,传统教育,教育方法,激情,语文课堂,休息,传统文化教育,发展探究,探究型,初中语文课程,自主学习意识,新型教学模式,调教,引导作用,尊重学生,主体位置,小组合作,合作形式,教学质量提升,提升与促进,学生全面发展
AB值：
0.406487
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