典型文献
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析
文献摘要：
小组合作学习方式是很多教师采取的教学模式之一,这种教学形式可以提高学生的学习效率,增进学生之间的互动,缩短学生之间的距离,有助于在班级中营造良好的学习氛围.身为初中语文教师要不断更新自身的教学理念,科学合理地运用小组合作教学法来提高学生的自主学习能力,帮助学生建立起适合自己的学习方式,养成良好的学习习惯,最终达到其应有的教学目的,构建高效的初中语文课堂.
文献关键词：
初中语文;小组合作;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
张大奎
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张大奎-.初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(09):89-91
A类：
B类：
初中语文课堂,小组合作学习,开展途径,途径探析,学习方式,教学形式,学习效率,班级,中营,学习氛围,身为,初中语文教师,不断更新,小组合作教学,合作教学法,自主学习能力,良好的学习习惯,教学目的,高效课堂
AB值：
0.305057
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