典型文献
巧用反思,激活教学——谈初中数学教学中学生反思能力的培养
文献摘要：
随着素质教育的深入推进,培养学生的数学思维能力已然成为初中数学主要的教育任务.其中,反思能力是数学思维的主要组成部分.在初中数学教学中培养学生的反思能力,对提高学生解题效率、培养学生良好学习习惯均能起到积极作用.基于此,本文阐述了初中数学教学培养学生反思能力的价值,分析了培养学生反思能力的要点,并从问题引导、错题整理、结合生活、小组合作、多元评价等角度入手,探究了高效的培养策略.
文献关键词：
初中数学;反思能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
曹萍萍
作者机构：
甘肃省天水市秦州区平南初中
文献出处：
引用格式：
[1]曹萍萍-.巧用反思,激活教学——谈初中数学教学中学生反思能力的培养)[J].华夏教师,2022(29):31-33
A类：
B类：
巧用,初中数学教学,中学生,反思能力,素质教育,数学思维能力,教育任务,解题效率,良好学习习惯,教学培养,问题引导,错题,小组合作,多元评价,培养策略
AB值：
0.245477
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