典型文献
基于IPODE策略发展化学核心素养——以"硫及其化合物"案例教学为例
文献摘要：
结合人文科学背景设计硫的"毛遂自荐""海内存知己""不期而遇""天生我材必有用"和"浪子回头金不换"五片段教学案例.通过I(案例引入)、P(问题抛出)、O(信息提取)、D(信息分析)和E(原因解释)五步法,基于IPODE策略在"硫及其化合物"化学教学中的应用,以思维导图建构知识体系,旨在全面发展学生的化学核心素养.
文献关键词：
IPODE策略;化学核心素养;硫及其化合物;案例教学
中图分类号：
作者姓名：
魏鑫;杨金凤
作者机构：
石河子大学化学化工学院,新疆石河子832000;乌鲁木齐市第三十五小学,新疆乌鲁木齐832000
文献出处：
引用格式：
[1]魏鑫;杨金凤-.基于IPODE策略发展化学核心素养——以"硫及其化合物"案例教学为例)[J].现代中小学教育,2022(10):29-34
A类：
IPODE,浪子回头金不换
B类：
化学核心素养,硫及其化合物,案例教学,人文科学,毛遂自荐,海内存知己,不期而遇,天生我材必有用,五片,片段教学,教学案例,抛出,信息提取,信息分析,五步法,化学教学,思维导图,建构知识,发展学生
AB值：
0.320491
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