典型文献
义务教育语文学习任务群的结构关系及教学建议
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》以六个学习任务群重构了课程内容体系.本文在辨析语文学习任务群内涵的基础上,从层级表征和内隐逻辑两个方面梳理了学习任务群的结构关系;基于内涵理解和结构梳理,从把握学习任务群的内在关联,融合学习任务群的关键要素等视角简要探讨了教学建议.
文献关键词：
义务教育;学习任务群;结构关系;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
王潭娟;徐鹏
作者机构：
东北师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]王潭娟;徐鹏-.义务教育语文学习任务群的结构关系及教学建议)[J].语文建设,2022(11):9-12,27
A类：
B类：
语文学习任务群,结构关系,教学建议,义务教育语文课程标准,课程内容体系,内隐,面梳,内涵理解,内在关联,融合学习
AB值：
0.168909
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