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推进素养导向的日语课程改革——义务教育日语课程标准(2022年版)解读
文献摘要：
2022年版义务教育日语课程标准贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务,明确了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的核心素养发展要求,确立了"日语实践活动"是日语课程内容的组织方式与日语教学的设计思路,制定了日语课程学业质量标准,提出助力学生学会学习的新要求,从体系、架构、内容等各方面做了全面修订,是我国义务教育日语教学改革的纲领性文件.
文献关键词：
义务教育课程标准修订;日语教学;2022年版义教课标
中图分类号：
作者姓名：
义务教育日语课程标准修订组
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]义务教育日语课程标准修订组-.推进素养导向的日语课程改革——义务教育日语课程标准(2022年版)解读)[J].基础教育课程,2022(10):26-32
A类：
B类：
素养导向,日语课程,党的教育方针,语言能力,文化意识,思维品质,核心素养发展,组织方式,日语教学,学业质量标准,学会学习,纲领性,义务教育课程标准修订,教课,课标
AB值：
0.212545
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