典型文献
关注统编语文教材中的"共同任务群"
文献摘要：
统编普通高中语文教材将共同任务群分布在必修、选择性必修、选修三种不同类型的课程中.共同任务群是一种跨课程领域的任务群,贯穿于高中语文学习始终,呈现出整体性、序列性、差异性等特点.教师在教学中,既要着眼于共同任务群的整体性,又要考虑不同课程类型的差异性,做好学习项目的序列化建构,依据学习重点、呈现方式和深度广度实施教学,避免简单重复.
文献关键词：
高中语文;教材研究与使用;共同任务群;结构化;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
刘大鹏
作者机构：
东省佛山市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘大鹏-.关注统编语文教材中的"共同任务群")[J].基础教育课程,2022(05):30-35
A类：
共同任务群,教材研究与使用
B类：
统编语文教材,普通高中,高中语文教材,选择性必修,选修,三种不同类型,跨课程,语文学习,序列性,课程类型,好学,学习项目,序列化,呈现方式,深度广度,施教,单重,教学建议
AB值：
0.255717
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