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将"四史"教育融入高中语文阅读教学
文献摘要：
在语文教学中融入"四史"教育是当下的时代要求和学生成长的需要.在阅读教学中,应以统编高中语文教材为依托,以阅读为桥梁,结合深度阅读教学方法,有效渗透"四史"教育,在帮助学生深入理解文本的同时促进学生核心素养的提升.
文献关键词：
"四史"教育;高中语文;深度阅读;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
张硕
作者机构：
上海市七宝中学
文献出处：
引用格式：
[1]张硕-.将"四史"教育融入高中语文阅读教学)[J].基础教育课程,2022(02):33-37
A类：
B类：
四史,教育融入,高中语文阅读,语文阅读教学,语文教学,时代要求,学生成长,统编高中语文教材,深度阅读教学,阅读教学方法,有效渗透,理解文本,学生核心素养
AB值：
0.299383
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