典型文献
乡土小说中女性形象的社会意义——统编高中教材群文专题教学探索
文献摘要：
群文专题教学有利于发现篇章之间的关联,通过专题整合,由原有的读懂"一篇"走向读通"一类".统编高中语文教材里分散着大量乡土小说,这些作品中有多位典型女性形象,为专题整合奠定了基础.本专题以女性形象为研究对象,从单个研究到比较研究,再到整体研究,通过一套完整方案,循序渐进地把握女性形象特点,探索人物与乡土社会的内在联系,感受乡土中国的变迁,同时使学生积累阅读鉴赏方法,建构专题研读经验.
文献关键词：
群文专题教学;乡土小说;女性形象;社会意义;统编教材
中图分类号：
作者姓名：
蔡可人
作者机构：
北京市八一学校
文献出处：
引用格式：
[1]蔡可人-.乡土小说中女性形象的社会意义——统编高中教材群文专题教学探索)[J].语文建设,2022(09):31-35
A类：
群文专题教学
B类：
乡土小说,女性形象,社会意义,高中教材,教学探索,读懂,一篇,统编高中语文教材,里分,本专题,循序渐进,乡土社会,乡土中国,阅读鉴赏,鉴赏方法,专题研读,读经,统编教材
AB值：
0.286103
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