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统编高中语文教材中中国革命传统作品的解读策略探析
文献摘要：
本文以统编高中语文教材为例,从历史背景、语文核心素养与价值观之间的平衡以及群文阅读这一新视角出发,尝试对革命传统作品的教学构建合理的解读策略,以便在革命传统作品的教学上取得最大化效果.
文献关键词：
革命传统作品;解读策略;高中语文
中图分类号：
作者姓名：
陈锶芬
作者机构：
福建师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈锶芬-.统编高中语文教材中中国革命传统作品的解读策略探析)[J].新课程导学,2022(07):77-79
A类：
B类：
统编高中语文教材,中国革命传统作品,解读策略,策略探析,历史背景,语文核心素养,群文阅读,教学构建
AB值：
0.162409
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