典型文献
高中古典诗歌读写一体教学的三种样态
文献摘要：
"读写一体"是指将阅读与写作融为一体的教学观,主张以读促写、以写带读、读中有写、写中有读.高中古典诗歌读写一体课堂教学有三种样态:单向式读写一体,方式是"以读促写";双向式读写一体,方式是"以读促写,以写促读";多向式读写一体,方式是读写活动与其他学习活动相融合.
文献关键词：
读写一体;课堂样态;单向式;双向式;多向式
中图分类号：
作者姓名：
张丽娟
作者机构：
江苏省锡山高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张丽娟-.高中古典诗歌读写一体教学的三种样态)[J].语文建设,2022(05):40-43
A类：
多向式
B类：
高中古典诗歌,读写一体,阅读与写作,融为一体,教学观,以读促写,以写带读,单向式,双向式,以写促读,读写活动,学习活动,课堂样态
AB值：
0.28014
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