典型文献
让初中文言文教学呈现精彩
文献摘要：
文言文是当前初中语文课程中的一大内容分支,重视文言文教学,能够深化学生对于汉语言的认知与理解,有助于学生语文素养的形成,使得学生能够树立起正确价值观念.组织学生阅读和学习文言文,一方面有出于文化传承的考虑,也有出于提升语文核心素养、提高审美价值方面的考虑.在新课标要求下,如何有效落实文言文教学广受瞩目.作为初中语文教师,应当立足于课程改革的相关标准,结合具体的文言文教学内容与学生的个性特征做好全方位的教学活动设计,有效落实文言文的课堂教学质量.本文从培养学生综合素质能力视角,谈谈如何让文言文教学真正"出彩".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
江苏省海安市城南实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.让初中文言文教学呈现精彩)[J].语文世界,2022(05):40-41
A类：
B类：
初中文言文教学,初中语文课程,大内,汉语言,学生语文,语文素养,正确价值观,价值观念,学生阅读,习文,语文核心素养,审美价值,新课标,有效落实,初中语文教师,个性特征,教学活动设计,课堂教学质量,学生综合素质,综合素质能力,能力视角,谈谈,出彩
AB值：
0.264327
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
