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适应培养儿童未来全域交际力的需要——统编教材口语交际的编排特点及教学建议
文献摘要：
统编教材口语交际内容的编排紧扣口语交际的核心"交际",构建了一个科学、实用的训练体系.从语境理论角度看,口语交际教学要遵循整体性、交际性和实践性的原则,教学过程中须以学生的口语实际练讲为主.在此基础上,本文提出了口语交际教学的实施建议:循序渐进,系统训练;听说融合,即时互动;讲练结合,重在实践.
文献关键词：
口语交际;内容构建;训练原则;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
朱水平
作者机构：
江苏省南通市通州区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱水平-.适应培养儿童未来全域交际力的需要——统编教材口语交际的编排特点及教学建议)[J].语文建设,2022(04):32-36
A类：
B类：
养儿,统编教材,编排特点,教学建议,训练体系,语境理论,口语交际教学,交际性,实施建议,循序渐进,系统训练,听说,即时互动,内容构建,训练原则
AB值：
0.347624
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