典型文献
基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例
文献摘要：
单元整体教学是从语文知识传授转向语文素养培育的重要支点.初中语文单元教学中应通过抓准单元知识点,形成结构性问题;规划任务流程,建构整体化教学;研制评价性工具,落地核心素养等教学策略,将语文核心素养的培育落到实处.
文献关键词：
初中语文;单元整体;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
周素颖
作者机构：
浙江省杭州市建兰中学
文献出处：
引用格式：
[1]周素颖-.基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例)[J].语文建设,2022(03):64-67
A类：
B类：
语文核心素养,单元整体教学,教学策略,七年级,下册,语文知识,知识传授,语文素养,素养培育,支点,初中语文,单元教学,抓准,单元知识,知识点,结构性问题,任务流程,整体化教学,评价性,地核,落到实处
AB值：
0.433036
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
