典型文献
学习任务群:课标视域下初中语文红色作品的教学转型
文献摘要：
部编版初中语文教材中红色作品教学资源丰富,但红色作品教学却陷入了一定的困境.学习任务群可以作为初中语文红色作品教学转型的突破口.学习任务群突出情境任务,弥补兴趣缺失;突出情境体验,弥补认同缺失;突出关联整合,弥补系统性缺失.在具体实施过程中,可以单设独立红色作品研习任务群,也可以形成"融合"任务群.
文献关键词：
学习任务群;红色作品;教学转型
中图分类号：
作者姓名：
陈婷;吕新平
作者机构：
苏州高新区实验初级中学, 江苏 苏州 215011;苏州国家高新技术产业开发区教学研究室, 江苏 苏州 215163
文献出处：
引用格式：
[1]陈婷;吕新平-.学习任务群:课标视域下初中语文红色作品的教学转型)[J].中小学教师培训,2022(12):45-48
A类：
B类：
学习任务群,课标,红色作品,教学转型,部编版初中语文教材,情境任务,兴趣缺失,情境体验,单设,研习
AB值：
0.204352
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