典型文献
基于社会性科学议题的辩证思维教学
文献摘要：
社会性科学议题(SSI)为中学开展跨学科实践教育和教学提供了绝好的素材和机会.在热点话题"转基因食品"中设置"转基因玉米的利弊"议题,把辩证思维引入教学活动中,引导学生从多维度来科学地认识事物现象,培养和提升学生辩证思维能力.
文献关键词：
社会性科学议题;转基因食品;利弊权衡;辩证思维
中图分类号：
作者姓名：
吉青青;张荣华
作者机构：
西北师范大学教师教育学院 兰州 730071;山西师范大学教师教育学院 太原 030031
文献出处：
引用格式：
[1]吉青青;张荣华-.基于社会性科学议题的辩证思维教学)[J].生物学教学,2022(12):9-11
A类：
B类：
社会性科学议题,辩证思维,思维教学,SSI,跨学科实践,实践教育,绝好,热点话题,转基因食品,转基因玉米,入教,利弊权衡
AB值：
0.322636
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