典型文献
人教版新教材课后拓展题的应用价值分析
文献摘要：
在人教版新教材中,课后拓展应用题提供了较为丰富的情境.在拓展知识的同时,还有利于培养学生的生物学学科核心素养.本文以必修2第2章"基因与染色体的关系"的课后拓展应用题为例,来分析和探讨其在提升学生素养中的应用价值.
文献关键词：
人教版新教材;课后拓展题;核心素养;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
李绍奉;杜尚兵
作者机构：
四川省双流中学 成都 610066;四川省成都市双流区教育科学研究院 成都 610066
文献出处：
引用格式：
[1]李绍奉;杜尚兵-.人教版新教材课后拓展题的应用价值分析)[J].生物学教学,2022(07):26-28
A类：
课后拓展题
B类：
人教版新教材,应用价值分析,拓展应用,应用题,生物学学科核心素养,必修,分析和探讨,学生素养,高中生物学
AB值：
0.219928
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