典型文献
人教版"遗传与进化"模块新旧教材对比——以"现代生物进化理论的由来"为例
文献摘要：
运用内容分析法对人教版高中生物学必修2新教材中"自然选择与适应的形成"与旧教材中"现代生物进化理论的由来"进行了比较分析,以期为教师研读教材、开展生物学教学工作提供一定的参考.分析结果表明:相较于旧教材,新教材不但在体例上发生了变化,还在内容上具有更加聚焦重要概念、知识论述更深入、插图更清晰精美、编写更有逻辑和更重视发展学生素养等特点.
文献关键词：
高中生物学;教材对比;自然选择;现代生物进化理论
中图分类号：
作者姓名：
江鸿标;黄嘉雯;刘杨
作者机构：
陕西师范大学生命科学学院 陕西西安 710119
文献出处：
引用格式：
[1]江鸿标;黄嘉雯;刘杨-.人教版"遗传与进化"模块新旧教材对比——以"现代生物进化理论的由来"为例)[J].中学生物教学,2022(02):6-8
A类：
现代生物进化理论
B类：
遗传与进化,新旧教材对比,由来,内容分析法,人教版高中生物学,必修,新教材,自然选择,研读教材,生物学教学,教学工作,体例,重要概念,知识论,插图,精美,发展学生,学生素养
AB值：
0.25497
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