典型文献
高中生物学新教材必修1《分子与细胞》的调整分析
文献摘要：
2019年人教版高中生物学必修1《分子与细胞》在2004年版的基础上进行修订,目录内容做了重要调整.基本构架不变,对相关内容进行调整,符合学生学习的认知发展规律,紧跟时代进步,有利于学生生物学核心素养的培养,体现出生物学核心素养背景下,注重知识的育人价值,更加易教利学的特点.
文献关键词：
生物学新教材;调整;育人价值
中图分类号：
作者姓名：
袁卉华;杜茜
作者机构：
南通大学生命科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]袁卉华;杜茜-.高中生物学新教材必修1《分子与细胞》的调整分析)[J].中小学教材教学,2022(10):43-46
A类：
B类：
高中生物学新教材,必修,分子与细胞,整分,人教版高中生物学,构架,认知发展,时代进步,生物学核心素养,核心素养背景,育人价值
AB值：
0.277094
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